Renáta Zajíčková

52 let

Renáta je poslankyně, dlouholetá ředitelka gymnázia a autorka reformy 8+2, která znamená konec deváté třídy a zavedení dvouleté povinné nižší střední školy. Cílem je méně memorování, více praktických dovedností a moderní vzdělávací systém pro dobu inovací.

Praha
č.7
SPOLU

Vytvořila reformu 8+2, která mění české školství

Renáta Zajíčková není teoretik z ministerstva. 15 let vedla Gymnázium Nad Kavalírkou a ví, jak školy skutečně fungují. Teď je poslankyně a předsedkyně sněmovního podvýboru pro regionální školství.

A má za sebou revoluci – reformu 8+2, která ruší devátý ročník základky a zavádí dvouleté praktické vzdělání.

Co znamená reforma 8+2

Konec devátky Místo zbytečného devátého ročníku dvouletá střední škola s praxí.

Praktické dovednosti Ne jen teorie, ale skutečné připravení na život a práci.

Flexibilní systém Modulární výuka, která se přizpůsobuje jednotlivým dětem.

Co ještě prosazuje

Digitalizace školství Vzdělávací účty pro každého žáka místo papírování.

Méně byrokracie pro učitele Ať učí, ne vyplňují formuláře.

Slučování škol Kde to dává smysl – větší efektivita, lepší vybavení.

A nebojí se kontroverzních témat

Legalizace marihuany? Regulace místo represe. Bitcoin? Součást moderní ekonomiky. Euro? Logický krok. Poplatky u lékaře? Návrat k odpovědnosti.

Školství potřebuje skutečnou reformu, ne jen strategie v šuplíku.

Renáta ZajíčkováPrávník, folklorista a kandidát s tahem na branku

Citace z dotazníku

  • Naše školství už dlouho neodpovídá světu, ve kterém mladí lidé skutečně žijí.
  • Emise musíme řešit globálně, ne tak, že si v EU podřízneme větev.
  • ODS potřebuje přitahovat silné osobnosti – lidi, kteří nesou konkrétní téma, mají expertízu, mediální potenciál a chuť dělat věci jinak.

Proč ji podporuje ČESKO.plus

  • Má praxi z terénu – 15 let ředitelka gymnázia, zná školství zevnitř
  • Připravila zásadní reformu – 8+2 čeká na poslance, kteří to chápou
  • Řeší strukturální problémy – ne kosmetické úpravy, ale systémové změny
  • Nebojí se nepopulárních témat – legalizace, krypto, euro, poplatky
  • Kombinuje zkušenosti s vizí – ví jak to je, vidí jak má být

Kompletní odpovědi z dotazníku ČESKO+

Vlastníte Bitcoin nebo jinou kryptoměnu? Ano

Co si o bitcoinu myslíte? Bitcoin vnímám jako součást moderního finančního světa. Je to inovace, která nabízí lidem větší svobodu a možnost diverzifikace investic. Rozhodně patří do debaty o digitální gramotnosti a budoucnosti ekonomiky.

Podporujete návrat poplatků u lékaře? Určitě ano

Jste pro zavedení Eura? Určitě ano

Podporujete slučování škol, kde je to logické? Určitě ano

Podporujete slučování obcí do efektivnějších celků? Určitě ano

Jak se díváte na problematiku emisních povolenek? Záměr je správný – motivovat firmy k odpovědnosti vůči klimatu. Ale pokud se nepřidá celý svět, zůstává to na bedrech Evropy. Výsledek? Rostoucí náklady pro firmy, snaha pravidla obcházet, oslabení konkurenceschopnosti – a nakonec to odnesou občané skrze ceny i rodinné rozpočty. Emise musíme řešit globálně, ne tak, že si v EU podřízneme větev.

Jste pro zrušení odměn za „odsloužené roky“ ve státní správě? Určitě ano

Jak byste modernizovali české školství? Naše školství už dlouho neodpovídá světu, ve kterém mladí lidé skutečně žijí. Zatímco jinde zakládají startupy a míří na univerzity s bakalářem v kapse, my se stále držíme přežitých modelů. Maturujeme pozdě, dělíme děti příliš brzy a těm, kteří se rozhodnou jinak, neumíme dát druhou šanci. Celý systém je přetížený, roztříštěný a v mnohém pořád vězí v devadesátkách. To chceme změnit. Na návrhu reformy 8+2 pracuji se stovkami učitelů, ředitelů a odborníků už tři roky. Odpovídáme na reálné problémy, ne na ideální teorie. Reforma 8+2 přináší moderní architekturu vzdělávání: 8 let základní školy, pak 2 roky všeobecného středoškolského vzdělávání – společný základ, ze kterého se mladí lidé mohou profilovat podle svých talentů a ambicí. Je to evoluce, ne revoluce. Reforma vytváří plynulejší přechody mezi stupni, míň stresu z přijímaček a víc podpory pro děti i učitele. Návrh umožňuje budovat vzdělávání pro dnešní potřeby mladých lidí – školství, které reaguje na rychlosti změn – umělá inteligence, měnící se trh práce, potřeba spolupráce i kritického myšlení. Cílem je systém, který nedělá z chyby konec cesty, ale příležitost k novému startu. Zrušení zbytečné devítky navíc uvolní až 35 miliard ročně, které můžeme investovat do učitelů, podpůrných profesí, lepší výuky i dostupnosti kvalitních škol.

Jakou roli by měla hrát AI ve státní správě a vzdělávání? AI by měla ve státní správě a vzdělávání plnit praktickou, podpůrnou roli. Ve správě pomůže zjednodušit agendy – máme přes 6 000 obcí, 14 krajů a tisíce škol jako samostatné účetní jednotky. Digitalizace účetnictví a analýza dat pomocí AI umožní efektivnější rozhodování i úspory, které se vrátí do škol a služeb. Ve školství má AI pomáhat učitelům, ne je nahrazovat. Umožní personalizaci výuky, lepší zpětnou vazbu pro žáky i méně administrativy pro pedagogy. Když ji využijeme správně, stane se nástrojem pro spravedlivější a kvalitnější vzdělávání.

Jaký je vaše názor na důchodovou reformu? A považujete DIP za důchodovou reformu? Je to racionální ale z mého pohledu první z řady potřebných kroků na cestě k udržitelnému systému duchodového zabezpečení i pro dnešní mladé lidi a budoucí generace.

Co s epidemií duševních onemocnění a závislostí? Duševní zdraví dětí a mladých je jedna z největších výzev současnosti. Úzkosti, závislost na sítích, sebepoškozování – to už není okrajový problém, ale nová epidemie. Potřebujeme chytré a cílené řešení: více školních psychologů, silnější prevenci a hlavně rázné kroky proti škodlivým vlivům. Místo mobilů ve třídách nabídneme dětem školní tablety – nástroj, který umožní bezpečný kontakt s rodiči, zlepší soustředění a zároveň naučí děti pracovat s technologiemi smysluplně, ne je jen pasivně konzumovat. Musíme do řešení zapojit technologické firmy a inovátory – nejen jako nástroje, ale jako partnery s odpovědností. Školství a technologický sektor musí spolupracovat. Inovace dokážeme využít i pro rozvoj duševní pohody – chytře, bezpečně a s ohledem na zdraví mladé generace.

Co uděláte pro komunitu ČESKO.plus (modernizace, podnikavost, digitalizace)? Modernizační platformě ČESKO.plus nabízím konkrétní návrh – reformu regionálního školství, která vznikla po důkladné debatě se stovkami učitelů, ředitelů i zřizovatelů. Teď je čas rozšířit dialog o zástupce firem, inovátorů a investorů. Právě tady může ČESKO.plus sehrát klíčovou roli – pomoci propojovat vzdělávání s technologickým a podnikatelským světem a být hybatelem modernizační debaty, která určí směr vzdělávání pro budoucí generace.

Jste členem ODS? ANO

ODS působí vnitřně rozloženě – slabá práce s členskou základnou, nedostatek lídrů v regionech, minimální debata o programu. Co je podle vás potřeba udělat, aby se strana probrala a znovu fungovala jako živá politická síla? Jak dosáhnout toho, že budeme znovu nastavovat agendu a politicky pracovat? ODS potřebuje pravidelnou a strukturovanou vnitrostranickou debatu – nejen před kongresem nebo volbami. Chybí hlubší práce s členskou základnou, mentoring nových tváří a prostor pro odborné týmy, kde by vznikala témata s dopadem. Pokud chceme znovu nastavovat agendu, vedení musí naslouchat lidem z byznysu, technologického sektoru, z terénu – a dát jim reálnou možnost ovlivnit směr. Musíme se vrátit k podnikatelům, kteří Česko táhnou dopředu, a znovu srozumitelně nabídnout, jak jim chceme uvolnit ruce a pomoci uspět doma i ve světě.

Podporujete vznik ideových frakcí uvnitř ODS? Určitě ano

Jaké frakce by podle vás měly vzniknout a proč? ODS potřebuje přitahovat silné osobnosti – lidi, kteří nesou konkrétní téma, mají expertízu, mediální potenciál a chuť dělat věci jinak. Frakce by měly vytvořit prostor právě pro tyto aktivní a otevřené tváře – umožnit jim odbornou i mediální podporu, jasné veřejné vystupování a ukotvení ve straně. Cílem by měla být vnitřní dynamika, včasný záchyt důležitých témat a hledání smysluplných řešení. Modernizační frakce, frakce podnikatelů, zaměstnavatelů, vzdělavatelů, veřejné správy, technologických hráčů…

Měly by mít oficiální statut a vliv ve strukturách strany? Určitě ano

Myslíte si, že „ČEŠI NECHTĚJÍ PRAVICOVÉ REFORMY“, jak tvrdí někteří politologové a vrcholní politici? Spíše souhlasím

Co byste udělali pro to, aby společnost lépe přijala odvážné reformy, které jsou potřeba? Zásadní je poctivý návrh, otevřená komunikace a zapojení všech, kterých se změna týká – včetně opozice. Pokud chceme prosadit odvážné reformy, musí se stát společnou věcí. Konsensus se nedá vynutit, ale dá se odpracovat – trpělivě, napříč sektory, s respektem. Když je ve hře národní zájem, nemůžeme si dovolit témata zaprodávat.

Jsou nějaká témata, ve kterých byste stál sám proti většině poslaneckého klubu? Spíše ano

Která to jsou? Měkká témata, jako jsou závislosti, duševní zdraví nebo digitální hygiena, se často podceňují. Přitom mají tvrdé ekonomické dopady: přetížené zdravotnictví, narůstající náklady sociálního systému, ztráty na produktivitě. Potřebujeme férově nastavené regulace podložené daty.

Koalice přináší kompromisy, ale bez jasné tváře ODS ztrácí smysl. Jste připraveni hájit veřejně naši politiku i když v rámci kompromisní dohody bude koalice postupovat „šedivým středem“? Ano. Domnívám se, že toho jsem ukázkovým příkladem.

Jak byste zrychlili a zjednodušili stavební řízení v Česku? Klíč je v dotažení digitalizace stavebního řízení a důvěře v soukromý sektor. Potřebujeme méně papírů. Stát by měl být partnerem, ne překážkou. Zákony musí být jednoduché a předvídatelné.

Chcete vystoupit se svým návrhem v hlavním programu? ANO

Podporujete opt-out ze sociálního pojištění? Jedná se o možnost vystoupení ze státního spoření na důchod. spíše ano

Jste pro snížení zdanění práce? určitě ano

Jak byste kompenzovali fiskálně negativní dopady snížení zdanění práce na státní rozpočet? Klíčem je postupná transformace české ekonomiky z montovny na inovativní, koncové hospodářství s vyšší přidanou hodnotou. Méně daní z práce musí vyvažovat vyšší příjmy z chytrého podnikání, digitalizace, nových technologií a podpory domácích firem. Potřebujeme ekonomiku, která nestojí na levné práci, ale na nápadech.

Podporujete rozvoj kapitálového trhu v Česku? Spíše ano

Jak stát může podpořit startupy? Potřebujeme digitalizaci agend, jednodušší zakládání firem, smysluplné daňové nástroje i zaměstnanecké akcie tak, jak je znají „startupové státy“. Zároveň musíme propojit akademický svět s byznysem, odstranit bariéry spolupráce a motivovat firmy, aby víc investovaly do výzkumu a inovací. Stát má hrát roli partnera – podporovat sdílení nápadů, lidí i dat, a nastartovat tak růstové jádro české ekonomiky.

Podporujete legislativní definici startupu pro daňové a grantové účely? Určitě ano

Podporujete věřší liberalizaci zaměstnaneckých akcii tak, aby se z nich stal nastroj využitelný pro české start-upy? Určitě ano

Podporujete na úrovni Evropské Unie tzv. 28. režim? Určitě ano

Jak vímáte reformu audiovize (Netflix apod. budou přispívat do fondu pro tvorbu českých filmů, dokumentů a seriálů)? Nevím

Jaký máte postoj k veřejnoprávním médiím a koncesionářským poplatkům? Jakou roli by měla mít veřejnoprávní média v digitálním věku? Role je nazastupitelná, reforma nevyhnutelná.

Jste pro omezení monopolu OSA? Určitě ano

Které z následujících oblastí by podle vás měly být legalizovány, regulovány a zdaněny (namísto toho, aby zůstávaly v rukou černého trhu)? Zaškrtněte vše, co odpovídá vašemu názoru Marihuana, Sdílení a pěstování léčivých rostlin

Věříte, že legalizace a regulace mohou být efektivnějším nástrojem než represe? Proč? Ano. Odpověděli jste si sami v popisu této části dotazníku. Podporuji chytré regulace a jasná pravidla.

Podporujete prohloubení bezpečnostní spolupráce s Polskem včetně ambicióznějších kroků – např. společná účast v iniciativách na umístění jaderného odstrašení v rámci NATO? Spíše souhlasím

Má se Česko stát aktivnějším hráčem v obranné politice EU a NATO, nebo zůstat spíše reaktivním spojencem? Určitě souhlasím

Co by podle vás měla být priorita pro bezpečnostní politiku státu v dalších 10 letech? Vzdělání musí být základ bezpečnosti, stability a soudržnosti Česka – součást bezpečnostní strategie státu. V prostředí, kde čelíme hybridním hrozbám, dezinformacím a rostoucí polarizaci, musí být školy místem, které chrání svobodu, posiluje demokratické hodnoty a pomáhá dětem orientovat se ve složitém světě. Tuto roli musí stát promítnout do legislativy, financování i strategických priorit státu.

Děkujeme za dotazník, je nějaké téma, které byste rádi otevřeli a na které jsme zapomněli? Jak velká je pro ODS daň za koalici SPOLU?